Como todos los años, desde hace 24, la
Cultural Inglesa de Monte Caseros abre las puertas a todo aquel que quiera no
solo aprender la lengua sino además conocer a su cultura y su gente, obteniendo
valiosas herramientas de comunicación, útiles para una mejor inserción laboral
y una capacitación que permite además avanzar en carreras universitarias.
La Directora del Instituto, Prof. Paula
Eberhard conversó con Diario del Bicentenario y compartió, en un animado
diálogo, todo lo logrado en esta trayectoria que se apronta a cumplir sus bodas
de plata. “Cuesta pensar que han pasado tantos años y que nos encontramos ya
frente a un nuevo período escolar, que en nuestro caso va de marzo a diciembre.
Trabajamos junto a la Asociación Argentina de Cultura Inglesa –AACI- cuya sede
se encuentra en Buenos Aires, establecimiento reconocido como la entidad de
enseñanza privada de inglés en todo el país contando con sucursales en todo el territorio
nacional, y también, como en nuestro caso, con academias asociadas con su
propio sistema de enseñanza, que prepara a los alumnos para rendir luego los
exámenes con profesores de la ACCI”
ACCI se encuentra asociada a su vez con el
British Art Center (BAC) íntimamente relacionado con el entorno de la Embajada
de Inglaterra, exportando además del idioma inglés toda la cultura. Consultada
la docente sobre las diferencias que pudieran existir entre el inglés
norteamericano y el británico, señaló “El idioma en sí es exactamente el mismo,
varían, en todo el mundo, los acentos. El idioma, en Australia, India, en
diferentes zonas de la misma Gran Bretaña (o de Estados Unidos), es igual, pero
tiene las variaciones propias del acento de cada lugar. A mi entender son mayores
las diferencias del castellano existentes, por ejemplo, entre la lengua que se
habla en España y la que se utiliza en Argentina, donde hay grandes diferencias gramaticales”.
Al instituto pueden incorporarse los niños
ya desde el nivel de escolaridad inicial, teniendo ya la experiencia del
trabajo en grupo y el contacto con otros niños y con los docentes. “El método
se basa en el juego, los cantos, las imágenes visuales y el material auditivo.
Tienen también contacto con los libros, porque es la etapa ideal para
familiarizarlos con alegría con ellos”.
“Nuestro propósito es que la persona que
estudia inglés, de cualquier edad y nivel, pueda comunicarse dentro de la complejidad de
la lengua, que tenga la capacidad para interpretar libros de todo tipo de
géneros, que se sienta con la seguridad para viajar por el mundo y comunicarse.
No lo harán como nativos, obviamente, pero tendrán la facilidad de comprensión
y de expresión, acompañada del entorno cultural, en el que se basa el idioma”,
señaló Paula explicando que no hay edad para aprender, señalando que es muy
variada la composición del alumnado.
“Tengo abuelos que quizás tienen nietos en
otro país y, siendo su deseo visitarlos, comienzan a aprender la lengua desde
cero, siendo ya adultos”, agregó, señalando que el aprendizaje se encuentra
siempre dividido en niños, adolescentes
y adultos, respetando el desarrollo, el grado de maduración de cada una de
estas franjas.
UNA HERRAMIENTA EFICAZ
El profesorado de inglés puede estudiarse
en varias provincias argentinas, alcanzado el nivel de Cambridge para el cual
el instituto también prepara alumnos, ya que no cuenta con un profesorado pero
aún así, el nivel que alcanza el alumnado les suministra herramientas para
ejercer la docencia. “No enseñamos métodos docentes, ha sido siempre un
proyecto, pero lo cierto es que Monte Caseros cuenta con profesorados que
brindan esa formación específica para la enseñanza. Con la vigencia en
Argentina de la Ley de Emergencia Educacional permite que quienes alcanzan en
la academia el cuarto año posean el nivel mínimo para obtener el título
habilitante para brindar clases en nivel primario, de la misma manera que tras
el sexto año puedan ejercer como profesores (secundarios y terciarios),
contando con este mismo título habilitante”, se indicó con un mayor detalle.
De la misma manera, muchos alumnos
adquieren la capacitación necesaria para rendir exámenes libres de idioma en la
mayoría de las carreras universitarias.
TODO LISTO PARA COMENZAR
Las clases se dictan dos veces por semana,
teniendo una duración de una hora, y siendo sus costos variables conforme al
nivel. Las clases comienzan el lunes 21 por lo que la fecha de cierre de
inscripciones es este viernes 18, aún así hasta abril es posible –aunque no
recomendable- incorporarse a las clases. “Para anotarse se requiere a los
nuevos alumnos el pago de una inscripción, que corresponde a media cuota. El
instituto cuenta además con una biblioteca a la que los alumnos pueden acceder
a libros de referencia, diccionarios, enciclopedias, novelas y cuentos, así
como juegos didácticos para los más pequeños, pero aún así fomentamos la compra
de libros ya que consideramos que cada alumno debe contar con sus propios
materiales”, señalaron en el Instituto ubicado en calle Colón.
“Dirijo el instituto, y el inglés es mi
lengua nativa, viajo todos los años, por lo que estoy total y permanentemente
actualizada con la enseñanza actual del inglés. Sé que el aprendizaje de
cualquier idioma es muy complicado si uno no se abre: el cerebro necesita ser
estimulado pero no para repetir como se hace en muchos lugares o en los cursos
por computadora, sino para reaccionar ante la práctica improvisada. Lo cierto
es que no somos seres de repetición, la práctica nos fortalece, pero
necesitamos la flexibilidad propia de la gente que se comunica a través del
idioma. Por eso las clases son 100% en
inglés, no se habla en castellano, ni hay ningún tipo de traducción: abierta la
mente, liberados los prejuicios, reaccionando con libertad como si fuera un
niño, es mucho más fácil ya que la mente se ocupa de modificar las señales para
pensar de otra manera, en otro idioma”, consideró consultada sobre las ventajas
de su método de enseñanza sobre otros disponibles en la ciudad.
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