El viernes 30 de noviembre el ministro de Educación de la
Nación, Alberto Sileoni, encabezó la apertura del Encuentro Nacional del
Parlamento Juvenil del Mercosur en el que participaba la joven casereña Judith
Montenegro de la Escuela Normal “Román
Carcano”
De la actividad, que se realizó en el Espacio Cultural
Nuestros Hijos (ECuNHi-ex ESMA), participaron también el director nacional de
Políticas Socioeducativas, Pablo Urquiza; y autoridades provinciales.
“Estamos escuchando la voz de un actor esencial para esta
nueva escuela secundaria, que es el alumno, y las problemáticas que estos
jóvenes nos acercan –destacó el Ministro–. Cuando uno escucha a los
estudiantes, todas sus propuestas son sensatas. No hay un solo chico que pida
una escuela más fácil: todos piden una escuela más exigente, y más inclusiva”.
“El Parlamento Juvenil es una expresión de la confianza que tiene este
Gobierno, desde 2003, en los jóvenes”, concluyó el titular de la cartera educativa
nacional.
El encuentro convocó
a más de 800 jóvenes, que representaron a los 29.000 que participaron de
las instancias provinciales del Parlamento, y que debatieron para elaborar, de
manera colectiva, en el Encuentro
Regional que se realizará en Montevideo, Uruguay, en 2012.
Durante el Encuentro, las delegaciones intercambiaron además
experiencias sobre los parlamentos realizados en cada jurisdicción; y
disfrutaron de diversas propuestas como muestras fotográficas y proyecciones de
documentales sobre temáticas vinculadas a la construcción y defensa de las
democracias de la región.
El proyecto Parlamento Juvenil Mercosur se enmarca dentro
del “Plan Estratégico de Cooperación Solidaria para el Desarrollo Integral
2006-2009”, formulado por el Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral
(CIDI) y aprobado por la Asamblea General de la Organización de Estados
Americanos (OEA).
La iniciativa tiene el propósito de generar en los jóvenes
una identidad mercosuriana, sobre la base de valores que estimulen la
participación ciudadana, el respeto por la democracia, los derechos humanos, la
conciencia social y la cultura de la paz.
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