La Asociación de Padres y Amigos de Personas Discapacitadas, la Municipalidad de Monte Caseros y alumnos de la Carrera de Terapista Ocupacional de la Universidad de Quilmes realizaron talleres junto a los chicos de APAPED en el marco del proyecto de voluntariado universitario que firmaron las tres instituciones y que tendrá su desarrollo durante todo el 2012.
El Intendente Eduardo Galantini compartió las jornadas de trabajo realizadas
junto a Laura Agoltti, Presidente de la Asociación de Padres y Amigos de Personas con Discapacidad, -APAPED-, el Director de Despacho, Mario Vallejos, y Diana Arce, Licenciada en Terapia
Ocupacional, Docente e Investigadora de la Universidad de Quilmes, quien llegó
a Monte Caseros con varios alumnos de la Universidad de Quilmes.
El taller tuvo lugar en las instalaciones del CIC a mediados
del mes pasado y corresponden al segundo encuentro entre instituciones
realizado en nuestra ciudad. En esta oportunidad el trabajo se centro en
experiencias de integración, a través del arte y recursos audiovisuales, a
partir de las cuales, los Terapistas Ocupacionales, continuaron con el
seguimiento de la evolución de los jóvenes de APAPED, a través del trabajo
realizado en los talleres y a la espera de nueva fecha de visita.
Esta experiencia, inédita en Monte Casaeros, nace con la
firma de un convenio en mayo de 2011
entre el Gobierno de la Ciudad de Monte Caseros, APAPEd y la Universidad Nacional de Quilmes en el marco del Programa Nacional De
Voluntariado Universitario.
“Salud Mental y
Participación Social” es el nombre del
Proyecto de Voluntariado que además de ser un compromiso de trabajar
asociadamente, el Programa propone desarrollar y fortalecer la vinculación de
las universidades públicas e institutos universitarios nacionales con la
comunidad. A su vez, incentivar el
compromiso social de los estudiantes universitarios, promoviendo su
participación voluntaria en proyectos sociales, orientados a mejorar la calidad
de vida de la población y estimular el desarrollo local.
A través de esta
práctica solidaria, los alumnos profundizan su compromiso con la sociedad y, al
mismo tiempo, atraviesan una experiencia de aprendizaje orientada a abordar
profesionalmente problemáticas sociales concretas.
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