Desde el área de Niñez perteneciente a la Secretaría de Promoción Humana – la comuna de Monte Caseros- presentó la continuación en este 2012 del proyecto Promoviendo Derechos, iniciativa que promueve la igualdad de trato y oportunidad de niños, niñas y adolescentes.
En la mañana del lunes 25 de junio, la Escuela Nr. 431 “Cazadores
Correntinos” invitaba a los 21 alumnos de quinto grado turno mañana a compartir
una jornada de intercambio y trabajo con el personal de la Secretaría de
Promoción Humana.
“Muchas situaciones que surgen en lo cotidiano se van
reiterando, se naturalizan, y se toman como habituales cuando en realidad no
son las que corresponden al trato de los niños, pero aún así, se van repitiendo
de generación en generación”, señaló la funcionaria quien explicó como a través
de la difusión de los derechos del niños, se les brindaría a estos jóvenes el
acceso a poder reconocer la falta de cumplimiento de alguno de ellos, y
dotarlos también de las herramientas para compartir estas situaciones
irregulares y buscar ayuda para corregirlas.
“La escuela representa el vínculo más cercano y de mayor
afecto que tienen los niños y jóvenes además de sus familias. Es por ello que
nos parece fundamental trabajar en coordinación con ellas, y con todas las
instituciones que deben involucrase en las diferentes situaciones”, puntualizó Del
Giorgio puntualizando que se trabajará en forma conjunta con la Secretaría de Promoción
Humana, la escuela, el juzgado de Menores, las instituciones intermedias y la
familia para preservar los derechos de los menores y protegerlos.
Del mismo modo la Directora del establecimiento escolar
enfatizo la importancia de la temática comprometiendo la continuidad del
trabajo escolar en línea con los conocimientos transferidos en las jornadas.
Esta campaña desarrollada desde el área de Niñez de la Secretaría
de Promoción Humana, – representada por la
Asistente Social Florencia Romero y la Dra. Florencia Pérez Moiraghi- , cuenta con el acompañamiento de
la Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia (SENNAF), dependiente del
Ministerio de Desarrollo Social de la Nación.
A través del trabajo grupal, del juego y del diálogo los
profesionales desarrollan la presentación de los derechos de los niños, niñas y
adolescentes y descubren junto a ellos las realidades en que viven con el
objeto de transformarlas cuando no sean las adecuadas.
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