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El ministro Secretario de la Gobernación, Carlos Vignolo
participó del Programa Parlamento Juvenil llevado adelante por el Ministerio de
Educación de la Provincia en la localidad de Mercedes. Allí se hicieron
presentes más de 400 jóvenes de distintos establecimientos escolares de toda la
provincia que debatieron sobre distintas temáticas.
El Gobierno provincial lleva adelante un programa que tiende
a incentivar la apertura de espacios de participación para que los jóvenes del
nivel secundario dialoguen y reflexiones sobre temas que tienen una profunda
vinculación con sus vidas presentes y futuras, compartiendo sus visiones de la
escuela media que quieren.
En horas de la mañana del jueves 27 de septiembre, el
ministro Secretarios General de la Gobernación, Carlos Vignolo, la Directora
General de Educación Secundaria, Patricia Nazer, el Director de Juventud de la
Provincia, Cristian Gane y el Intendente local, Daniel Baldezzari, participaron
del Primer Encuentro Zonal del Programa Parlamento Juvenil organizado en la localidad de Mercedes.
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El evento, se realizó
través de la articulación con los Centros de Actividades Juveniles (C.A.J) con
la misma Dirección y el Ministerio de Educación, convocó a un total aproximado de 400 alumnos
provenientes de escuelas secundarias de los Departamentos de : Sauce, Monte
Caseros, San Roque, Bellavista, Goya, Esquina, Curuzú Cuatiá, Alvear, General
San Martín, San Miguel, Paso de los Libres y Lavalle; todos ellos reflexionaron
sobres distintas temáticas vinculas con sus vidas dentro y fuera de los
establecimientos escolares.
La primera instancia fue la Institucional donde se
formularon proyectos en cada una de las instituciones, los mismos fueron
enviados a la segunda instancia que es la Zonal, donde se sacaran distintas
conclusiones que serán llevadas a la tercera instancia que es la Provincial.
La relevancia de esta acción está dada en la apertura desde
el Ministerio de Educación, de espacios de participación juvenil, tendientes a
la formación ciudadana de los jóvenes, a fin de que aprendan a asumir una actitud reflexiva y comprometida con su entorno, en el abordaje de temáticas de interés común, planteando
propuestas que favorezcan la integración
de cada región de la Provincia, del país y del Mercosur, específicamente en
relación con la escuela secundaria que quieren.
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